Objectives : To enable participants to choose and apply appropriate tools to manage all stages of the project cycle : steps and essential tools and methods for PCM, purpose of planning and assessments in the project and programme cycle, appropriate assessment methodologies and tools, Log frame main elements, schedule planning for activities and resources, links with the implementation and Monitoring & Evaluation (M&E) steps, purpose of monitoring in the programme cycle, differences and links between M&E, evaluation cycle and appropriate evaluation tools.
To enable participants to choose and apply appropriate tools to manage all stages of the project cycle : steps and essential tools and methods for PCM, purpose of planning and assessments in the project and programme cycle, appropriate assessment methodologies and tools, Log frame main elements, schedule planning for activities and resources, links with the implementation and Monitoring & Evaluation (M&E) steps, purpose of monitoring in the programme cycle, differences and links between M&E,evaluation cycle and appropriate evaluation tools.
To enable participants to choose and apply appropriate tools to manage all stages of the project cycle : steps and essential tools and methods for PCM, purpose of planning and assessments in the project and programme cycle, appropriate assessment methodologies and tools, Log frame main elements, schedule planning for activities and resources, links with the implementation and Monitoring & Evaluation (M&E) steps, purpose of monitoring in the programme cycle, differences and links between M&E,evaluation cycle and appropriate evaluation tools.
Les objectifs de la formation sont les suivants :-Apporter le savoir-faire pour construire une feuille de route Post RSO
-Comprendre quelle place les abus tiennent dans la RSO
Elle permet d’acquérir une méthodologie pour la conception d’un projet d’aide humanitaire ou de développement et maîtriser les outils théoriques et opérationnels pour analyser et évaluer une situation, émettre un diagnostic sur une population.
La mission d’évaluation initiale, étape-clé dans le déroulement d’un projet d’aide humanitaire, garantit une bonne compréhension du contexte du projet envisagé et favorise donc des prises de décisions pertinentes quant à sa faisabilité. Elle conditionne ensuite le bon déroulement de l’action, son impact et ses bénéfices sur les populations.
La mission exploratoire étant financée par les fonds propres de l’ONG, elle doit être efficace et efficiente : il faut apporter le maximum d’informations en un minimum de temps ; recueillir des données sur des thématiques diverses telles que la santé, la démographie, la géographie du pays, les aspects politiques, les infrastructures, etc. ; et ce de manière structurée, afin de pouvoir élaborer un projet répondant efficacement aux besoins des populations ciblées.
Les intervenants choisis ont effectué plusieurs missions d’évaluation dans des contextes très différents et sont spécialistes du domaine dans lequel ils interviennent. Ils apportent des connaissances à la fois théoriques et pratiques, en partageant et échangeant avec les stagiaires sur leurs expériences de terrain.
Les différents outils méthodologiques et pratiques sont présentés par le biais de 5 thématiques transversales, à raison d’une par jour :
- Méthologie d’implantation et stratégie de construction de réseau
- Evaluation sanitaire rapide
- Aspects méthodologiques
- Anthropologie
- Compte rendu de mission et écriture de projet
Le mécénat territorial de proximité
A l’issue de cette formation les participants seront en mesure de :
– identifier les acteurs du mécénat de proximité
– comprendre la notion de collectif d’entreprises à travers un club ou un cercle
– bénéficier d’une méthodologie pour créer un regroupement d’entreprises
– trouver les arguments pour fidéliser les entreprises
A l’issue de cette formation, la structure ou le service disposera d’éléments clés pour construire ce type d’outil et le pérenniser.
Définir la notion de « reporting ». Expliquer les objectifs liés au processus de reporting avec un bailleur de fonds. Identifier les clauses du contrat de financement en lien avec le reporting. Distinguer les différents types de rapports internes et externes, soumis aux bailleurs de fonds. Etablir le lien entre les procédures internes de l’organisation et les conditions des bailleurs de fonds. Lister les éléments du dispositif de suivi de projets nécessaires pour préparer un rapport narratif. Appliquer des techniques de communication écrite pour transmettre de manière pertinente, efficace et transparente les informations nécessaires aux différentes parties prenantes du projet (bailleurs de fonds, partenaires, en interne). Identifier les moments opportuns pour communiquer avec les bailleurs de fonds. Lister les éléments de contrôle pour préparer et valider un rapport financier. Appliquer une démarche méthodologique pour élaborer un rapport financier cohérent. Identifier au sein du cycle de projet les activités en lien avec la gestion des financements. Analyser les principales actions, les dispositifs et les responsabilités nécessaires à mettre en place pour garantir une bonne gestion des financements en général et un bon système de reporting en particulier. Construire un outil de planification pour suivre les conditions contractuelles de reporting liées aux financements de plusieurs bailleurs.
Public cible Personnes travaillant dans le secteur de la solidarité internationale et qui sont en charge de la gestion des financements de bailleurs en général, et du système de reporting en particulier. Chargé du reporting, Chargé de suivi & évaluation, Responsable de projet, Coordinateur Terrain, Coordinateur administratif et Financier…
Pré-requis obligatoire Connaissance du secteur non lucratif (associations de solidarité internationale ou nationale), connaissance ou pratique de la gestion de projet (outils tels que cadre logique, cycle de projet, recherche de financement). Connaissance ou pratique en lien avec les financements des bailleurs institutionnels. souhaitable Expérience en lien avec le reporting bailleur
Définir la notion de « reporting ». Expliquer les objectifs liés au processus de reporting avec un bailleur de fonds. Identifier les clauses du contrat de financement en lien avec le reporting. Distinguer les différents types de rapports internes et externes, soumis aux bailleurs de fonds. Etablir le lien entre les procédures internes de l’organisation et les conditions des bailleurs de fonds. Lister les éléments du dispositif de suivi de projets nécessaires pour préparer un rapport narratif. Appliquer des techniques de communication écrite pour transmettre de manière pertinente, efficace et transparente les informations nécessaires aux différentes parties prenantes du projet (bailleurs de fonds, partenaires, en interne). Identifier les moments opportuns pour communiquer avec les bailleurs de fonds. Lister les éléments de contrôle pour préparer et valider un rapport financier. Appliquer une démarche méthodologique pour élaborer un rapport financier cohérent. Identifier au sein du cycle de projet les activités en lien avec la gestion des financements. Analyser les principales actions, les dispositifs et les responsabilités nécessaires à mettre en place pour garantir une bonne gestion des financements en général et un bon système de reporting en particulier. Construire un outil de planification pour suivre les conditions contractuelles de reporting liées aux financements de plusieurs bailleurs.
Public cible Personnes travaillant dans le secteur de la solidarité internationale et qui sont en charge de la gestion des financements de bailleurs en général, et du système de reporting en particulier. Chargé du reporting, Chargé de suivi & évaluation, Responsable de projet, Coordinateur Terrain, Coordinateur administratif et Financier…
Pré-requis obligatoire Connaissance du secteur non lucratif (associations de solidarité internationale ou nationale), connaissance ou pratique de la gestion de projet (outils tels que cadre logique, cycle de projet, recherche de financement). Connaissance ou pratique en lien avec les financements des bailleurs institutionnels. souhaitable Expérience en lien avec le reporting bailleur
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Organiser la stratégie des activités logistiques en lien avec la stratégie pays. Piloter une chaine d’approvisionnement en lien avec les besoins de l’organisation. Effectuer le reporting bailleur et les tableaux de bord des activités logistique. Définir et mettre en oeuvre une politique de gestion des équipements techniques.
Public cible Personnes souhaitant exercer les fonctions en lien avec le métier de Responsable Logistique.
Pré-requis obligatoire Minimum 5 ans d’expérience professionnelle sur des postes dans l’un des domaines requis (Achat, transport, stock, distribution ou domaine logistique etc..) dont 2 ans dans des postes à responsabilité. souhaitable expérience en solidarité internationale et à l’étranger.
Appréhender les compétences spécifiques au métier du responsable ressources humaines et finances (aussi appelé « administrateur ») : connaître les principaux outils de la gestion juridique des emplois et de la rémunération. Connaître les éléments constitutifs d’une demande de financement. Savoir comprendre un contrat de financement. Participer à la préparation d’un audit financier. Savoir de rendre des comptes aux bailleurs sur l’utilisation des fonds. Elaborer un budget et un plan de financement (format-bailleur, tableau d’affectation, fiche d’amortissement). Savoir élaborer un plan de trésorerie. Assurer la comptabilité d’un projet sur le terrain (dont charges à répartir et constatées d’avance). Assurer le pilotage budgétaire d’un projet.
Public cible personnes souhaitant exercer des fonctions en lien avec le métier d’administrateur
Pré-requis obligatoire Minimum 2 ans d’expérience professionnelle sur des postes dans l’un des domaines requis (Gestion financière, gestion des ressources humaines, domaine juridique, secteur commercial ou bancaire). souhaitable expérience en solidarité internationale
Cette formation a pour objectif général d’acquérir les notions principales de l’ECSI en termes pédagogique, méthodologique et politique. Elle vise à explorer les fondamentaux de l’ECSI en travaillant à la construction de projets pédagogiques, en interrogeant la posture de l’animateur et sa capacité à créer de l’émancipation, du pouvoir d’agir et de l’engagement. Cette formation s’adresse à 20 animateur-trice-s ayant besoin de théoriser sur leur pratique ou à un public débutant souhaitant devenir animateur ou animatrice en ECSI.
La formation sera co-animée par des éducateurs et éducatrices
en ECSI de la Fédération Artisans du Monde, du CCFD-Terre Solidaire, Starting-Block et Ritimo.
Dates : du lundi 27 août à 13h au vendredi 31 août 2018 à 14h
Durée : 4 jours soit 28 heures de formation
Nombre d’inscrits : 20 personnes
Lieu : Rambouillet
Tarifs (frais pédagogique, hébergement et repas) :
1250 euros – Salariés bénéficiaires de la formation professionnelle 250 euros – Bénévoles, stagiaires, SCV d’associations
175 euros – Bénévoles, stagiaires, SCV d’associations membres 125 euros – Tarif réduit (étudiant-es, chômage)
Informations et inscription : contactez Virginie Duval au 01 44 64 74 14 ou v.duval@ritimo.org