DU Pharmacie et aide humanitaire [fiche] – Humanitaire, Développement et Urgence Santé, Médical et Paramédical
Objectifs :
Permettre aux pharmaciens et professionnels de santé d’aborder les problèmes de santé dans les pays en développement et de devenir acteurs dans les programmes de santé, d’intégrer les grandes structures internationales ou les ONG sur le terrain
Niveau :
Bac+6
Master Droit spécialité Protection des personnes vulnérables [fiche] – Droits de l’Homme et Plaidoyer Protection
Objectifs :
Le Master 2 Protection des personnes vulnérables vise à approfondir les matières fondamentales de droit privé relatives à la protection des personnes vulnérables (droit des incapacités, droit des personnes, droit de l’autorité parentale, gestion de patrimoine, droit pénal, etc.) et à acquérir un bon niveau en gestion comptable et financière.
Il tend également à l’acquisition d’une expertise théorique et pratique en matière de protection des personnes vulnérables.
Niveau :
Bac+5
Licence professionnelle Protection de l’environnement, spécialité : Gestion des ressources environnementales en milieu rural [fiche] – Développement rural et Agronomie Environnement
Objectifs :
La formation est centrée sur l’acquisition de compétences permettant de traiter les problématiques relatives au concept de développement durable. Un réseau partenarial de structures d’enseignement multi-sites et l’implication forte d’organismes professionnels permettent d’atteindre ces compétences.
Niveau :
Bac+3
Licence professionnelle protection de l’environnement spécialité Génie de l’environnement et du développement durable [fiche] – Humanitaire, Développement et Urgence Environnement
Objectifs :
La licence professionnelle Génie de l’Environnement et du Développement Durable, a pour objectifs professionnels de former des cadres polyvalents intermédiaires entre le technicien supérieur et l’ingénieur .
Ces cadres doivent être capables :
– de manager une petite équipe de techniciens de laboratoire effectuant les analyses de routine et de mettre en place de nouvelles méthodes analytiques dans le cadre des procédures de qualité ,
– d’assister l’ingénieur ou le cadre dans la mise en place d’un système de qualité ou de normes environnementales,
– d’assumer la responsabilité et la conduite d’une partie d’un dossier traité par un bureau d’études en environnement et des collectivités locales , nécessitant de mobiliser des compétences interdisciplinaires ( domaines primaire, secondaire et tertiaire ),
– de participer à la mise en place de politiques de développement durable au sein d’entreprises ou de collectivités
Niveau :
Bac+3