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SE LANCER DANS LE MECENAT FINANCIER ET DE COMPETENCES

Quand :
3 janvier 2018 @ 12:30 – 17:15
2018-01-03T12:30:00+01:00
2018-01-03T17:15:00+01:00
Où :
HEVEA
2 rue Professeur Zimmerman – 69007 Lyon
Coût :
à partir de 220e
Contact :
SE LANCER DANS LE MECENAT FINANCIER ET DE COMPETENCES @ HEVEA

Pour qui ? Les objectifs

Entreprises et acteurs d’intérêt général !

Cadre d’entreprise ET salarié ou bénévole d’association, fondation, fonds de dotation, élu ou agent de collectivité locale. Pré-requis : aucun

Informations complémentaires

Formation le lundi 23 avril 2018, à HEVEA, 2 rue Professeur Zimmerman – 69007 Lyon

Tarif* de 220€ pour les associations et de 460€ pour les collectivités, entreprises, fondations, fonds. *(somme nette de taxe, hors frais de repas, par personne)

La pré-inscription se fait par le retour de la fiche de pré-inscription remplie, signée et scannée, à envoyer par mail à pl@accointance.fr

Que l’on soit entreprise ou porteur de projet d’intérêt général, maîtriser les fondamentaux de mise en place d’une politique de mécénat financier et d‘un programme de mécénat de compétences.

Objectifs spécifiques :

  • Identifier les enjeux du mécénat, les acteurs locaux et leurs logiques

  • Savoir concevoir une politique de mécénat au

service de la stratégie de sa structure et connaître

les étapes de sa construction et de ses programmes

  • Distinguer les diverses formes du mécénat financier et de compétences

  • Connaître les étapes opérationnelles d’une mission de mécénat de compétences

Organisation : analyse des attentes et du niveau de chaque inscrits, remise d’une attestation individuelle mentionnant la nature de formation, ses objectifs et son programme

Au programme de la journée

12h30 – 13h30

Repas et témoignage d’une entreprise engagée

(sous réserve)

13h30 – 17h15

Se lancer dans le mécénat de compétences par Defne Guvenc Seuzaret – Pro Bono Lab

    • En connaître la définition, les enjeux et les acteurs ; Distinguer les typologies d’engagement ; Identifier les étapes opérationnelles d’une mission de sa conception à son évaluation ; Cas pratique : savoir élaborer le cadrage d’une mission (où, qui, durée, à quel coût, format…)

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