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9ème Congrès mondial d’éducation à l’environnement

Quand :
9 septembre 2017 – 15 septembre 2017 Journée entière
2017-09-09T00:00:00+02:00
2017-09-16T00:00:00+02:00
Où :
Vancouver
Contact :

Le 9ème Congrès mondial d’éducation à l’environnement (WEEC) se tiendra à Vancouver au Canada, le 9-15 Septembre 2017. 

Le thème sera Culturenvironment : Tisser de nouveaux liens

Au niveau international, l’organisation sera assuré par le Secrétariat Permanent WEEC basé en Italie. Au niveau local, il s’agit de lInstitut pour l’apprentissage de l’environnement (IEL), une collaboration de chercheurs et de praticiens engagés dans l’apprentissage de haute qualité sur l’environnement et de la durabilité en Colombie-Britannique. Leurs membres viennent de diverses institutions, notamment les universités, les collèges, les districts scolaires, les groupes communautaires, les organisations à but non lucratif, et les gouvernements provinciaux et régionaux.

Vancouver veut être la ville la plus verte du monde d’ici au 2020. Vancouver est déjà la ville la plus verte du Canada, a l’empreinte carbone la plus faible par habitant de toutes les villes en Amérique du Nord et est un coureur avant dans l’industrie de construction verte, la planification et la technologie.


Concernant la programmation, le Comité local d’organisation s’attachera à adopter une vision globale et inclusive de sujets sur l’éducation environnementale et la durabilité. L’objectif sera de démontrer que les initiatives locales découlant de ces grandes thématiques permettent de mettre en valeur les écosystèmes urbains et qu’elles pourraient s’appliquer à un niveau plus global. Une attention particulière sera portée sur l’interaction entre les facteurs culturels et environnementaux.

Lors de ce Congrès seront abordées entre autres les thématiques suivantes :

  • Projets des villes vertes
  • Initiatives locales d’apprentissage en plein air
  • Apprentissage sur le terrain
  • Les écosystèmes urbains
  • La diversité culturelle
  • Expression esthétique et artistique
  • La responsabilité sociale comme pédagogie
  • Le développement moral et l’éthique environnementale
  • Communiquer dans un climat d’incertitude
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